阅读口径
本文为一般教育信息；不确认该搜索词的固定含义或任何机构关系。
可使用的开场白
“谢谢你告诉我。”“你不需要一个人解决。”“现在最担心的是什么？”这些是本站拟写的沟通练习，不是真实访谈记录。
参考：eSafety：预防儿童网络侵害（澳大利亚）。一般保护知识供阅读；举报与法律程序按所在地执行。
问题少一点，倾听多一点
询问发生了什么、目前是否还在联系、孩子想由谁陪同。不要提示具体答案，不要求重复描述私密细节。
解释接下来会做什么
如果需要报告或咨询，告诉孩子将与谁分享哪些必要信息。不要答应“谁都不告诉”，也不应将事件公开到家长群。
可执行检查单
- 01先确认孩子当下安全。
- 02记录孩子自愿说出的必要事实。
- 03一起选择下一步和可靠支持者。
一个常见问题
孩子的叙述前后不同怎么办？
不要立刻指责说谎或逼迫统一说法。记录原话及时间，避免反复盘问；具体事实由适当的专业人员核实。
监护人也可找支持
先照顾自己的情绪，有需要时向可信专业服务咨询。避免在孩子面前与可疑对象冲突，让孩子承担更多压力。