名称不能证明身份
别凭网名、头像或搜索排名判断可信度;看具体行为和可核实事实。
从不确定到能行动
无需成为网络调查员。先让孩子安全、有人支持,再决定下一步。
别凭网名、头像或搜索排名判断可信度;看具体行为和可核实事实。
阻止孩子找可信成年人求助,是需要重视的边界变化。
已经收过道具或礼物,也可以拒绝后续要求并获得支持。
公开资料、陌生私信、位置权限和恢复方式,和孩子一起检查。
先说谢谢你告诉我,再确认孩子现在是否安全。
紧急危险找当地服务,账号与内容问题使用平台正式入口。
以下数字是本站实际内容分类数量,不是用户、成效或案例统计。
从你的问题出发
识别、沟通、设置与求助相互配合,可直接选择当前最需要的一项。
先读这些
萝幼儿社儿童网络保护专题:当一段联系要求孩子瞒着可信成年人,并让拒绝变得困难时,值得暂停和求助。不能只凭一句话判定犯罪,但不适感本身足以成为退出理由。
萝幼儿社儿童网络保护专题:收到游戏道具或小礼物后,孩子仍有权拒绝任何让自己不舒服的要求。赠送物品不产生服从、回报隐私或维持联系的义务。
萝幼儿社儿童网络保护专题:要求转到另一个应用会改变可见范围和举报环境。孩子可以保持原有边界,不因“方便联系”而提供更多身份信息。
萝幼儿社儿童网络保护专题:共同玩游戏不能验证对方身份。遇到跨平台私聊、索取学校位置或要求秘密见面时,先暂停下一步。
萝幼儿社儿童网络保护专题:群聊中出现让人不适的内容时,孩子可以退出、静音或求助,不必为了融入群体继续观看或回应。
萝幼儿社儿童网络保护专题:当对方以曝光、羞辱或伤害相威胁时,优先让孩子脱离持续施压,并尽快获得可信成年人的支持。
一起练习
这组练习不需要真实有害材料。选一个平静的时间,用简单问题确认孩子知道去哪里找支持。
请孩子举一个普通的边界例子,例如不想继续聊天。确认不需要证明理由充分才能停止。
一起写下两位可信成年人。第一位联系不上,或者让孩子不安全时,还有另一个选择。
在常用应用中找退出、限制联系和举报的位置,只做正常功能演示。
原则 01
遇到涉及儿童私密影像的材料,不下载、截图复制或转发。记录定位信息,咨询正式渠道。
原则 02
不要求孩子继续联系对方补证据,不把求助作为惩罚的理由。
常见问题
不是。本站是独立教育信息站,不确认“萝幼儿社”的固定词义、真实机构或关联关系。
可以。先说明已知事实和当前危险,不为补材料让孩子继续联系可疑对象。
不能据此保证安全。设置用于减少接触范围,孩子仍需要知道遇事找谁。
不能。本站没有接报或上传功能,请直接使用平台或所在地正式服务。
继续深入
按当前问题阅读即可,不需要浏览所有页面;引用的官方资源均标明适用背景。
萝幼儿社儿童网络保护专题:把处置分为安全、支持、记录和后续四件事,可以减少慌乱。无需先证实对方全部身份,才允许孩子停止联系。
有关保密、私聊和联系边界,参见 eSafety儿童保护指引;内容举报材料要求参见 12377举报指南。本站练习为拟写示例。
家庭对话练习
可以这样开始谈话
以下是本站拟写的虚构对话示例,用于练习支持性回应,并非真实读者评价。